В Москве работают уже более 40 "школ будущего"

В настоящий момент в столице 41 образовательное учреждение участвует в проекте "Школа будущего", сообщила руководитель департамента образования Москвы Ольга Ларионова в среду на межрегиональной конференции "Школа будущего в Москве".

О.Ларионова отметила, что проект "Школа будущего" был запущен в столице по инициативе мэра Юрия Лужкова в рамках приоритетного национального проекта "Образование".

"Сегодня в Москве в проекте "Школа будущего" принимает участие 41 образовательное учреждение", - рассказала она.

По словам главы департамента, каждая из этих школ индивидуальна. "Все эти школы очень разные, со своими богатыми традициями", - заметила она. Для того, чтобы построить школу будущего, недостаточно иметь только хорошую материально-техническую базу, подчеркнула О.Ларионова.

"Очень важно, чтобы педагоги такой школы были готовы принять участие в инновационной деятельности, нарабатывать свои программы и методики реализации общих задач", - отметила она.

О.Ларионова рассказала, что одной из главных задач проекта "Школа будущего" является проработка технологий, а также отработка в пилотном режиме научных методик, которые впоследствии могут быть внедрены в массовое образование. Она отметила, что межрегиональная конференция "Школа будущего в Москве" - это определенный этап в развитии программы.

"Мы сегодня собрались для того, чтобы подвести итоги работы, а также обсудить моменты, по которым необходимо внести коррективы", - сообщила О.Ларионова.

Присутствовавший на пресс-конференции заместитель министра образования и науки РФ Исаак Калина поблагодарил столичный департамент образования за то, что он приглашает для участия в разных мероприятиях коллег из регионов.

"У каждого субъекта федерации есть какие-то образцы работы, и когда коллеги имеют возможность изучить эти образцы друг у друга, это будет способствовать выведению этих образцов на новый уровень и подтягивать за ними всю систему российского образования", - подчеркнул И.Калина.

По его мнению, в школе будущего должны быть соблюдены такие условия, как "квалифицированный преподавательский состав, современная материально-техническая база, уважительные по отношению к ученику культурно-бытовые условия, а также создана для учеников полноценная среда общения со сверстниками".

"Это, наверное, и есть личностно ориентированное образование. Я очень рад появлению таких школ", - сказал заместитель министра.

В работе конференции принимают участие представители регионов России, а также стран зарубежья.

ИА «Интерфакс»