Реформа национальной системы образования - вопрос, достойный референдума. Интервью члена-корреспондента РАО Александра Абрамова ИА REGNUM.

19 ноября Министерство образования РФ представило Комитету Государственной Думы по образованию и науке информацию, касающуюся нового базисного учебного плана общеобразовательной школы. В ходе обсуждения этой информации развернулась острая дискуссия, показавшая, что точка зрения министерства на принципы модернизации отечественного образования не является общепринятой. Свое отношение к политике Минобразования в этой области высказал в интервью ИА REGNUM член-корреспондент Российской Академии образования Александр Абрамов.

- Александр Михайлович, вы - активный противник введения в нашей стране системы единого государственного экзамена. В чем, по-вашему, опасность ЕГЭ?

- Нужно смотреть на ЕГЭ как на элемент более общей конструкции. В основе реформы лежит чисто экономическая идея - ГИФО, то есть государственные именные финансовые обязательства, по которым каждый из 6 миллионов студентов в зависимости от результатов ЕГЭ, получит некоторый кредит для оплаты высшего образования объемом до 500 долларов. Для того, чтобы запустить этот механизм, нужно создать псевдообъективную систему обеспечивающую распределение немалых (в перспективе до 2-3 миллиардов долларов ежегодно) средств. Третий компонент той же схемы - государственный стандарт среднего образования, обеспечивающий содержание школьного образования.

Подробнее на http://www.school.edu.ru/news.asp?ob_no=16131