Ректоры ведущих российских вузов недовольны нацпроектом "Образование"

Высшее образование в нашей стране становится все более популярным.

Сейчас в вузах учится более 7 миллионов студентов, что в разы больше,

чем 15 лет назад. При этом число преподавателей с тех пор увеличилось

всего на 20 процентов. Качество подготовки многих из них не

выдерживает никакой критики. Количество бюджетных мест в вузах

сокращается. Между тем большинство работодателей недовольны уровнем

знаний нынешних выпускников. Этим и другим актуальным проблемам

отечественной высшей школы был посвящен круглый стол с участием

наиболее видных деятелей российского образования.

- Нынешнее качество школьной подготовки - повод бить тревогу, -

считает ректор МГУ Виктор Садовничий. По его словам, у ребят,

штурмующих крупнейший российский университет, большие проблемы с

математикой и русским языком. Это значит, что переучивать надо в

первую очередь школьных педагогов.

Образовательная элита высказалась за сохранение льгот медалистам и

победителям олимпиад и против ЕГЭ. "Пушкин или Эйнштейн не сдали бы

этот экзамен", - заявил первый заместитель председателя Комитета

Госдумы по образованию и науке Олег Смолин.

Тесты не позволяют учащимся проявить талант и думать абстрактно. Они

превращают обучение в "натаскивание". А декан факультета журналистики

МГУ Ясен Засурский назвал единый госэкзамен иллюзией.

Виктор Садовничий предложил перейти от ЕГЭ к ЕГО - так называемой

единой государственной оценке. Разница двух систем заключается не

только в одной букве: ЕГО предполагает проведение творческих

конкурсов, которые помогли бы выявить талантливых ребят. Кроме того,

новая система позволит оценивать успеваемость школьника во время всего

периода обучения, а не только по окончании школы.

Серьезной критике был подвергнут и нацпроект "Образование". Основным

его недостатком, по мнению ректоров, является отсутствие основной

идеи, которая, собственно, и придала бы проекту национальный масштаб.

Разовыми выплатами грантов, которые получает ничтожное количество

претендентов, общую проблему падения уровня образования в России не

решить. Да и финансирование нацпроекта составляет менее половины от

реальных потребностей образования.

Ректоры представили декларацию альтернативного национального проекта

"Образование - для всех". В этот документ входят меры по

реформированию всех уровней российского образования - от дошкольных

учреждений до университетов. Помимо этого в декларации предлагается

создание "информационной среды, способствующей просвещению и развитию

личности", превращение образования в "социальный лифт", программа по

улучшению здоровья учащихся и т.п.

http://www.edu.ru