Москва. Департамент образования отчитался о подготовке к новому учебному году.

В рамках работы информационного центра правительства Москвы 3 сентября состоялась пресс-конференция руководителя департамента образования города Москвы Кезиной Л.П. на тему "Начало нового учебного года". Как сообщает Информационный центр правительства Москвы, Л.П. Кезина сообщила, что все намеченное к новому учебному году успешно выполнено. Открылись 15 новых школ, 4 блока начальных классов, 9 дошкольных учреждений. В столичных школах дополнительно оборудовано 340 компьютерных классов, 360 кабинетов химии, физики и биологии, 190 кабинетов начальных классов. Среди новых учебных заведений она выделила школу-интернат для всесторонне одаренных детей "Интеллектуал". Увеличилось число образовательных учреждений "Школы здоровья", в 30 из них открыты Центры содействия и укрепления здоровья обучающихся и воспитанников.

В новом учебном году в Москве открылись 129 групп по изучению русского языка как иностранного на базе 67 образовательных учреждений всех учебных округов. В них обучаются 1300 детей, сообщила Руководитель Департамента образования. Она отметила, что группы открыты в целях создания условий для культурно-языковой адаптации детей, слабо владеющих русским языком. Число открывшихся групп составляет треть от реальных потребностей. "Количество таких детей резко прибавилось и есть тенденция к возрастанию, - сказала она. - Все упирается в кадры. Мы оказались не готовы к этому явлению".

В августе нынешнего года на городском педсовете Департаментом образования был поставлен вопрос о необходимости подготовки педагогов по преподаванию русского языка как иностранного. Даны соответствующие поручения Институту открытого образования и Московскому городскому психолого-педагогическому университету, которые обеспечивают научно-методическое сопровождение этнокультурного образования.

Отвечая на вопрос о проведении в Москве единого государственного экзамена, Л.П. Кезина сообщила, что уже отобраны административные округа, которые примут участие в эксперименте: Восточный, Западный, Северо-Восточный, Юго-Западный и Южный. Она назвала беспочвенными опасения о несостоятельности школьников на таком экзамене. "ЕГЭ боятся не школьники, а учителя и директора, потому что оценка выставляется независимо". Она сообщила, что создана рабочая группа, сопредседателями которой стали сама Любовь Петровна и министр образования РФ. "У нас есть достаточно времени, чтобы изучить опыт регионов, в которых ЕГЭ уже проводился. Мы ознакомимся также с контрольно-измерительными материалами, отберем предметы, по которым будет сдаваться экзамен, согласуем вопрос с вузами, которые будут принимать выпускников по итогам ЕГЭ", - сказала она.

В нынешнем учебном году оплата услуг по охране школ возложена на родителей. Л.П.Кезина подчеркнула, что это единственная платная услуга, причем мера вынужденная. Бесплатной она будет только для детских домов, школ-интернатов и круглосуточных детских садов, для обеспечения охраны которых из бюджета выделено 50 млн. рублей.

"И родители, и педагоги прекрасно осознают необходимость такой меры. Для того чтобы охранять 4 тысячи образовательных учреждений столицы, нужны большие деньги, которых нет в бюджете. Надежда возлагается на родительские советы, которые хорошо знакомы с состоянием дел в школах и классах. Малообеспеченные семьи будут платить необходимую сумму частично либо будут полностью освобождаться от ее уплаты", - сказала она.

Столичный департамент образования приступил к разработке закона о профессиональном образовании г. Москвы. По словам Л.П. Кезиной, вопрос о необходимости перемен в этой сфере был поставлен самим департаментом перед правительством Москвы, так как система обучения рабочих кадров остро нуждается в переменах. Из-за разрушения существовавшей ранее системы Москва ощущает дефицит квалифицированной рабочей силы. Сегодня обучение рабочим специальностям происходит полностью за счет средств городского бюджета. При этом чаще всего выпускники ПТУ уходят в коммерческие предприятия. Частные фирмы полностью поглощают эти кадры, но при этом ничего за это не платят городу. Департамент предлагает объединить профессионально-технические училища и техникумы в интегрированные учебные заведения с двухуровневой подготовкой. Первый уровень предполагает подготовку рабочих за счет бюджета, второй - подготовку более квалифицированных специалистов за счет работодателей.

Л.П. Кезина сообщила также, что департамент образования Москвы совместно с Министерством образования РФ намерены подготовить новую экономическую модель работы дошкольных учреждений. На сегодняшний день их содержание лежит полностью на плечах городского бюджета. Максимальная сумма, которую выплачивают родители, может составлять 150 рублей. Между тем, полное содержание одного ребенка реально обходится в 4 тысячи рублей в месяц. Ежегодно из городского бюджета на эти цели выделяется 6 млрд. рублей.

Касаясь планируемых организационных перемен в этой сфере образования, Л.П. Кезина отметила, что предусмотрено внедрение более гибкой модели работы дошкольных учреждений. В частности, увеличится число групп для детей раннего возраста - от 4 месяцев до 1,5 лет. В детских садах будут созданы группы по подготовке к школе, так как такая практика себя положительно зарекомендовала. Кроме того, появятся группы кратковременного содержания: у родителей появится возможность привести ребенка в детсад не на полный день, а на 2-3 часа, причем в удобное для семьи время.

REGIONS.RU